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第七章 幼儿游戏(第1页)

第七章幼儿游戏

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与孩子一起游戏,

是伟大的艺术。

能和孩子游戏的人,

才能教育孩子。

——[瑞典]艾伦·凯

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1.游戏的内涵是什么?

2.什么样的活动才能称得上是幼儿的游戏?

3.幼儿的游戏有意义吗?

4.怎样使游戏成为幼儿园的基本活动?

5.教师在幼儿游戏中应当是一个怎样的角色?

6.怎么指导幼儿的游戏?

学完本章后,如果你理解了游戏的内涵与本质,掌握了游戏的特点与功能,以及怎样使游戏成为幼儿的基本活动和指导游戏的有关理论,并能结合实际进行思考的话,你就能回答上面的问题了。

本章内容

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