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教师分工（第1页）

教师分工

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◆主班教师

1.组织幼儿列队到达场地，面向全体幼儿，精神饱满地带领幼儿做操，动作规范、有力。

2.观察幼儿做操情况，引导幼儿学习遵守活动规则，做好运动中的安全防护工作。

3.尊重幼儿个体差异，鼓励幼儿参与活动，用幼儿能接受的方式提醒幼儿按音乐、口令做动作。

4.根据气温和幼儿体质情况，提醒幼儿及时增减衣服。

5.活动后组织幼儿整理个人衣物、器械及场地，稳定情绪列队进入下一活动。

◆配班教师

1.协助组织幼儿到达场地。

2.观察幼儿做操情况，引导幼儿学习遵守活动规则，做好运动中的安全防护工作。

3.尊重个体差异，鼓励幼儿参与活动，用幼儿能接受的方式引导幼儿按照信号、口令做动作。

4.确保幼儿在教师的视线范围内；关注有特殊需要须暂时离开场地的幼儿；引导晚来的幼儿尽快加入集体活动。

5.根据气温和幼儿体质情况，提醒幼儿及时增减衣服。

6.活动后与幼儿一起整理个人衣物、器械及场地，提醒掉队幼儿快速回到集体中。

◆保育员

1.提醒个别动作慢的幼儿快速回到集体中。

2.完成本时段的本职工作，处理突发事件。

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