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三、按材料分类
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金属材质:各种炊具、餐具柜、保温槽、蒸汽柜、消毒柜。
塑料材质:物品箱、物品筐、托盘。
木制材质:桌、椅、床、门、动物房、活动玩具房。
玻璃材质:餐盘、玻璃杯。
布制材质:窗帘、桌布、娃娃、毛绒玩具。
案例多功能水盆架
幼儿园的卫生保健工作规范要求消毒桌面时用的清水盆、消毒盆和搞卫生的卫生盆标识清晰,分类使用。
但是班级中还是常常出现水盆摆放不规范的现象。
鞋架上也有,洗衣机上也有,大家到处乱放小盆。
由于卫生间壁柜的空间有限,把这三个水盆都放进去非常拥挤,壁柜关不严,而且不利于通风,容易滋生细菌。
水盆放在什么地方又安全又卫生呢?如何有效合理地利用空间呢?保健医通过到班级实地观察和研究,发现卫生间瓷砖墙上有一个位置特别适合放水盆,外面是毛巾架,正好可以挡住水盆,这样既安全又便捷,还不影响美观。
找到了合适的位置,选择什么样的架子也很关键。
后勤主任先量好了尺寸,然后到各个大型家具市场和超市去挑选和采买。
最后他挑选的是白色铁艺的水盆架,挂扣是三角形的,托盘是长方形的,上面可以放下三个水盆,下面的小缝隙处还可以挂上刷子和百洁丝,既保证了通风干燥,又实现了空间的合理利用。
教育者就是要创设会说话的环境,让幼儿从中学到知识,健康成长,这样才能真正做到环境育人。
幼儿园后勤管理是什么呢?这是一个需要慢慢细说的问题,但是从此案例中可以得出一个答案:后勤管理就是管理一件件正在发生的事情。
物的管理就是要让实施者依照一定的目的做事,最终达到的效果就是“服务育人”
。
可见,物的管理过程不在于物体或者物品本身放置的位置、放置的方式,而在于管理者在对物品进行规划时与教师之间的互动过程,这个过程决定了物品管理的成效。
否则,再好的物品离开互动的过程仍然将是毫无生命的物品,不会变成人性化管理的载体。
上述物品的分类是相对而言的,为方便采买采购人员统计,在实际的工作中,可以根据本园的实际情况进行相应的调整。
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