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这个公平吗?
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领会抽象的概念对这些具象思维的孩子是件非常困难的事情,例如:“公平”
。
建立一个“公平”
的概念,需要先让他理解他是团体中的一员,规则用来保护团体中的所有人。
与你的孩子探讨有时规则似乎对某个人不公平,用正式的和非正式的方式沟通这些抱怨,有助于抒发我们的感情并解决矛盾。
对于公平的概念而言,需要倾听各方的声音。
在一个具体的情境中,教你的孩子如何表达他的不公平感。
可以列一张表,由你或孩子来填写:
对谁不公平了(同学,兄弟姐妹,教师,父母,等等)?
发生了什么事(___说的或___做的)?
这是什么时候,在哪里发生的?
违反了什么规则?
这让你感觉如何?
你认为接下应该发生什么?
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