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(八)讨论辩论法
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学生在充分掌握文本内容的基础上,对文本所涉及的论点、观点和作者的态度,或文本所隐含的、没有直接说明而要靠读者挖掘理解的内容进行讨论,或组成两大阵营进行正反两方辩论。
这种方法旨在发展学生的发散性思维,提高其分析问题、解决问题的能力和思辨能力。
在辩论中,学生运用语言知识,锤炼语言,进行表达。
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