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第二章 教师在中经常出现的不良行为（第1页）

第二章教师在师生沟通中经常出现的不良行为

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如前所述，教育是70%的师生关系加上30%的批评与建议，良好的师生关系是教师进行有效教学的前提。

从内心情感上讲，没有哪一个教师不爱学生，不愿意和学生建立良好的关系，主要问题可能出在如何掌握建立良好的师生关系和沟通的技巧上。

教师与学生沟通的有效程度直接影响着学生对教师的态度，影响着师生关系的好坏。

师生间亲密的关系、教师在课堂上愉悦的情绪等，会感染学生的学习情绪，让学生感受到教师充满创造性或欣赏的喜悦，使学生如沐春风。

只有这样，师生的教学合作才最容易成功。

本章先讨论学生发出的常见的信息类型，继而介绍教师在师生沟通中十种无效的沟通方式，接着讨论教师常见的不良心态和情绪、教师的不良沟通习惯等。

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