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有的时候问话并不仅仅只是问字面的意思。
对于杨晓帆的情况虽然听说了很多,但今天第一次见面,慕远山自是要亲自考察并了解一下。
其实无论是什么礼物,慕远山都不会太在意的。
所以这个问题并不是责怪,更多的是考究。
看看这个弟子的秉性心性、心理素质,以及接人待物如何?杨晓帆或许能认识到,也可能没有发觉这已经开始了考试。
但他永远有自己的节奏和方法,并不为外界情况所影响。
特别如何对待老人,他更是得心应手、非常熟络。
杨晓帆十分乖巧,也不反驳,只是笑着汇报了一下自己的想法。
“学生是偶然间发现这幅画的,清代一位画家的仿品《三顾茅庐》。
虽然是仿品,但作品画技超群,技艺精湛,磅礴大气,寓意深远。”
“尚未拜见老师时,学生便对老师心存向往。
特别老师对学生的几次关爱与照顾,让学生非常感动,分外温暖。”
“刘关张一生之幸在于求到诸葛孔明,学生求学之幸在于遇到老师厚爱。
心中觉得有缘,感慨万分。
就准备将此画送给老师,以表心意。”
“这代表学生对老师的敬意与爱戴,请老师笑纳!”
别说慕远山了,后边跟着帮扛着画的慕豪杰直接就听愣了。
杨晓帆这小子简直太会说话了。
他要是进入体制,就靠着这一张嘴也能混得风生水起、逍遥自在。
慕远山听闻杨晓帆讲述,将他自己拜师与刘关张三人求师联系在一起,自是非常高兴。
既为了这个学生的心意,也因为他的这份机敏。
同样一张嘴,说出来的话天上地下,层次不一。
而且送礼本身就是一种学问,送的合不合适,说话到不到位。
慕远山一边拉着杨晓帆的手向书房走,一边开始自谦。
“晓帆你言过了啊。
说起来老师很是惭愧。
华清896专业的事情,是老师大意了。
让你豪杰哥去办,以为没问题,但没想到他这么不靠谱。”
说完还回头瞪了小儿子一眼。
慕豪杰差点摔了一个趔趄,父亲的爱实在是越来越少了。
这话说的有些重,杨晓帆连忙回应:“老师,慕大哥帮我做了很多工作,我非常感谢,那个事情确实是情况有些特殊。”
慕远山走的不快不慢,非常稳健,依旧问着话:“你在项目论证会上的表现我都知道了,很多领导都很器重你。
我也问了几个在场的专家,他们都觉得你很优秀。
通过你的讲述及认知,发现你的物理和数学能力都很好。
你自学过吗?”
对此杨晓帆早有准备。
“是的老师,我很:()重生之助力华夏崛起
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