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第199章学习的目的
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犹之习算学者,非仅答一二问题便为能事。
使学生尽如是类,则其所学者,初不过受之教员。
逮考试时仍还之教员耳,于学生何有?当学几何时,细心揣度,终则脑思细密,收其效用。
体操时惧教员扣分,方始临操,身体强健非所计,则终必体魄日羸,自伤其体。
因形骸虽经训练,而意志不属,决不得收其实效。
反之体魄日强,益以脑思细密,何求不遂?故吾人在学校中,藉十年锻炼之机,修养意志,开辟学问门径,使入于求学之趣途。
以冀此后入世,得机斯能求学,不致学与事截然为两途焉。
《谈青年修养》
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